UCAS Verileri Mühendislik Derecelerine Geçişi Gösteriyor

Young couple of students working at robotics lab

UCAS’den gelen yeni veriler, mühendislik ve bilgisayar bilimleri derecelerine kadar uygulamalarda önemli bir büyüme ile teknoloji temelli konulara doğru büyük bir geçiş gösterdi.

2020 döngüsü için başvuru ve kabul verileri, STEM konularının 2011’de 20.420’den 2020’de 30.090’a yükselen bilgisayar bilimleri derslerine kabul ve 2011’de 25.995’ten 2020’de 31.545’e yükselen mühendislik derecelerine kabul ile popülaritesinin artmaya devam ettiğini ortaya koydu.

Makine Mühendisleri Enstitüsü’nün eğitim politikası danışmanı Lydia Amarquaye, rakamları cesaret verici olarak nitelendirdi ve IMechE’nin, gençlerin pandeminin önlediği zorluklara verdikleri tepkiler yoluyla mühendislerin değerini ve istihdam edilebilirliğini gördükçe daha fazla artış görmeyi umduğunu ekledi.

Engineering UK’nin bilgilendirme belgesi Young People and Covid-19’da , gençlerin genel olarak pandemiyle mücadele çabalarında mühendislerin oynadığı rolün daha fazla farkında oldukları görüldü. Bazıları, olumlu bir toplumsal katkı sağlamalarına olanak tanıyan bir işe sahip olmanın öneminin daha fazla farkındaydı ”dedi Amarquaye. 

Mühendislik kurslarına başvuran daha fazla kadın

“Sektörün akreditasyon programları aracılığıyla, üniversitelerde öğretilen bilgi ve becerilerin endüstri ve enerji ve sürdürülebilirlik dahil olmak üzere toplum üzerindeki sürekli gelişen taleplerle ilgili olmasını sağlamak için mühendislik derecelerini izlemeye devam ediyoruz.”

Yapay zeka (AI) kurslarına kabuller son on yılda yüzde 400 arttı. The Chartered IT Institute for BCS eğitim direktörü Julia Adamson, teknoloji her sektördeki zorlukları çözmek için gerekli hale geldiğinden, AI derecelerinin her zamankinden daha geniş bir öğrenci yelpazesini çekmeye devam edeceğini söyledi.

Adamson yaptığı açıklamada, “Bilgisayar Bilimi ve Yapay Zeka alanında büyüyen ve çeşitlenen bir yetenek hattı, Birleşik Krallık’ın ekonomik toparlanması ve küresel rekabet gücü için gereklidir” dedi. “Ulusal Bilgisayar Eğitimi Merkezi’nin (NCCE) kurulması, daha fazla gence okulda olumlu bir bilgisayar deneyimi yaşatıyor ve derece düzeyinde ve ötesinde konu için talep yaratmaya yardımcı oluyor.”

 

Alıntıdır.

Exit mobile version